● 가정법 (영문표기 Subjunctive Mood)

1. 현대 영문법 상의 의미 2가지

1) he be등 동사의 사용형식 (시제의 특별용법 Special usage about tense)

2) 가능성, 소망, 상상 등 이루어지지 않는 사건을 나타내는 동사의 용법

2. 학교 영문법 상의 의미 (내신 시험용)

가능성, 소망, 상상 등 가상의 사건(거의 안 이루어지는 사건)을 나타내는 어법

(현실과 반대인 사건)

● 가정법의 형태

주어의 인칭, 행위나 상태의 시점과 상관없이

동사의 법조동사, 원형, were 등을 사용하는 것으로 정하여

그 형태가 가상의 사건을 나타내도록 하는 어법

● 내신시험에서 중요한 가정법 2가지

1. 과거시제 (가정법 과거)

(예문) If you played the violin, you would be happy.

(해석) 만약 당신이 바이올린을 연주한다면(현재), 넌 행복할텐데. (실제상황은 반대)

(분석) 엄마가 억지로 다른 악기를 시키려고 하는 중인 경우와 같이

이루어질 수 없는 현재의 상황을 의미함

2. 과거완료시제 (가정법 과거완료)

(예문) If you had played the flute, you would have gotten the award.

(해석) 너가 플룻을 연주했었다면(과거), 넌 그 상을 받았을텐데. (실제상황은 반대)

(분석) 엄마가 억지로 다른 악기를 시켜려고 강요하셨던 것과 같이

플롯을 연주할 수 없는 사건이 있었었기에 그 사용을 받지 못한 상황을 의미함

● 법조동사 용례

(예문) It is necessary that he could teach his son.

(해석) 그가 그의 아들을 가르칠 필요가 있다. (가능성)

● 직설법 (영문표기 the indicative mood)

(예문) It is necessary that Tomas teaches his son Greek.

(해석) 토마스가 그의 아들에게 그리스어를 가르치는 것은 필요한 일이다. (가능성)

● 가정법 (영문표기 ___________________________)

1. 현대 영문법 상의 의미 2가지

1) ____________________________ (시제의 특별용법 Special usage about tense)

2) _______________________________________________________

2. 학교 영문법 상의 의미 (내신 시험용)

가능성, 소망, 상상 등 가상의 사건(_________________는 사건)을 나타내는 어법

(현실과 _____인 사건)

● 가정법의 형태

주어의 인칭, 행위나 상태의 시점과 상관없이

동사의 _______, ____, ______ 등을 사용하는 것으로 정하여

그 형태가 ______________을 나타내도록 하는 어법

● 내신시험에서 중요한 가정법 2가지

1. 과거시제 (________________)

(예문) ________________________________________________________________

(해석) 만약 당신이 바이올린을 연주한다면(현재), 넌 행복할텐데. (실제상황은 반대)

(분석) 엄마가 억지로 다른 악기를 시키려고 하는 중인 경우와 같이

이루어질 수 없는 현재의 상황을 의미함

2. 과거완료시제 (___________________)

(예문) ________________________________________________________________

(해석) 너가 플룻을 연주했었다면(과거), 넌 그 상을 받았을텐데. (실제상황은 반대)

(분석) 엄마가 억지로 다른 악기를 시켜려고 강요하셨던 것과 같이

플롯을 연주할 수 없는 사건이 있었었기에 그 사용을 받지 못한 상황을 의미함

● 법조동사 용례

(예문) ________________________________________________________________

(해석) 그가 그의 아들을 가르칠 필요가 있다. (가능성)

● 직설법 (영문표기 __________________________)

(예문) ________________________________________________________________

(해석) 토마스가 그의 아들에게 그리스어를 가르치는 것은 필요한 일이다. (가능성)

111610-가정법 현재

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● 가정법 과거의 구조 (if가정절에 과거형이 사용되어서 가정법 과거라는 어법명칭이 주어졌음)

1. 구조 : If S' + 동사의 과거형(be동사는 were) ~, S+wscm(우슈쿠마)+동.원~ = 부사절, 주절(귀결절)~

2. 해석 : 현재와 반대 실현 어려운 내용~, 그럴 때 나타나는 일~ (어법시험에 중요)

정중한 요청, , 그럴 때 나타나는 일~ (어법 상 정리 필요, 회화에 필요)

● 가정법 과거의 특징

1) 대부분 IF절은 과거시제지만, 현재시점에 대해 반대(또는 가능성 희박)로 가정하는데 사용 (독해 시 중요)

2) If가정절 내에서는 인칭을 무시하고 be동사의 과거에 대해 were를 사용 (was사용하지 않음) (★★★)

3) 간혹 정중한 (단정짓지 않는) 요청이나 제안을 나타낼 때도 사용

(예문) I f I had eight hours to chop down a tree, I would spend six sharpening my axe.

(해석) 만약 나에게 나무를 벨 8시간이 있다면, 나는 내 도끼를 가는데, 6시간을 쓸 것이다.

(분석) 나무를 베는데 8시간까지 주어지지 않아서, 도끼를 가는데 6시간을 쓰지 못하는 상황이다.

(예문) We would never learn to be patient, if there were only joy in the world.

(해석) 우리는 절대 인내하는 것을 배울 수 없을 것이다. 만약 세상에 즐거움만 있다면,

(분석) 세상에는 즐거움만 있지는 않고, 슬픔이나 괴로움도 있어서, 인내하는 것을 배울 수 있다.

(예문) If love were sold, there would be many purchases.

(해석) 만약 사랑이 판매되어진다면, 온 세상에 구매자가 많을텐데.

(분석) (진실한 관점에서) 사랑은 판매되어지는 그런 것이 아니라, 구매자도 있지 않다.

(예문) Were he in your shoes, He would build better career.

(해석) 그가 네 입장이라면, 그는 좀 더 나은 경력을 쌓아갈텐데.

(분석) 그가 네 입장이 되는 것은 불가능하며, 그가 네 입장이 실제될 수 있다는 것을 근거로 하여

그가 더 나은 경력을 쌓으려하는 상황이 있지 않다.

(예문) It would be kind of you, if you could show all of your works. (정중하고 단정짓지 않은 요청)

(해석) (나는) 당신에게 친절할 거예요, 먄약, 당신이 당신의 모든 작품을 저에게 보여 주신다면은요.

(분석) 여기서 if절의 could는 가정법용 법조동사가 아닌, 조동사can(할 수 있다)의 과거로 쓰였다. (★★★)

● 가정법 과거의 구조 (if가정절에 과거형이 사용되어서 가정법 과거라는 어법명칭이 주어졌음)

1. 구조 : ______________________________________________________________________________

2. 해석 : _____________________________________, ________________________________________

_____________________________________, ________________________________________

● 가정법 과거의 특징

1) 대부분 IF절은 과거시제지만, ___________________________________________하는데 사용 (독해 시 중요)

2) If가정절 내에서는 인칭을 무시하고 be동사의 과거에 대해 ______를 사용 (was사용하지 않음) (★★★)

3) 간혹 _____ (______________) 요청이나 제안을 나타낼 때도 사용

(예문) __________________________________________________________________________________

(해석) 만약 나에게 나무를 벨 8시간이 있다면, 나는 내 도끼를 가는데, 6시간을 쓸 것이다.

(분석) 나무를 베는데 8시간까지 주어지지 않아서, 도끼를 가는데 6시간을 쓰지 못하는 상황이다.

(예문) __________________________________________________________________________________

(해석) 우리는 절대 인내하는 것을 배울 수 없을 것이다. 만약 세상에 즐거움만 있다면,

(분석) 세상에는 즐거움만 있지는 않고, 슬픔이나 괴로움도 있어서, 인내하는 것을 배울 수 있다.

(예문) __________________________________________________________________________________

(해석) 만약 사랑이 판매되어진다면, 온 세상에 구매자가 많을텐데.

(분석) (진실한 관점에서) 사랑은 판매되어지는 그런 것이 아니라, 구매자도 있지 않다.

(예문) __________________________________________________________________________________

(해석) 그가 네 입장이라면, 그는 좀 더 나은 경력을 쌓아갈텐데.

(분석) 그가 네 입장이 되는 것은 불가능하며, 그가 네 입장이 실제될 수 있다는 것을 근거로 하여

그가 더 나은 경력을 쌓으려하는 상황이 있지 않다.

(예문) __________________________________________________________________________________

(해석) (나는) 당신에게 친절할 거예요, 먄약, 당신이 당신의 모든 작품을 저에게 보여 주신다면은요.

(분석) 여기서 if절의 could는 가정법용 법조동사가 아닌, 조동사can(할 수 있다)의 과거로 쓰였다. (★★★)