닥터영어 Doctor English
1. 중학교, 고등학교 학생들이 대학교 학습을 준비하기 위해 필요한 영어를 중점적으로 가르치는 사교육기관입니다.
2. 언어 자체에 대한 이해를 넓히는데 도움을 드립니다.
1. 중학교, 고등학교 학생들이 대학교 학습을 준비하기 위해 필요한 영어를 중점적으로 가르치는 사교육기관입니다.
2. 언어 자체에 대한 이해를 넓히는데 도움을 드립니다.
(ENG) I invite children to think of different animals for the saint to meet and different places for him to meet them. (고1 2019년 03월 시행 33번)
(KOR) 나는 아이들에게 그 성자가 만날 다른 동물들과 그가 그들을 만날 다른 장소들을 생각해보기를 요청(invite)했어.
(DET) invite는 요청하다 는 뜻으로 사용되었고, think of 의 목적어는 animals 와 places 이다. 특히 for him에서 him은 to meet의 의미상의 주어로 사용되었는데, to meet가 전명구형 으로 사용되어 places를 수식하는 구조이지만, 이 단어들의 원문의 구조는 He(him) meets them different places이므로 places는 장소를 나타내는 부사적인 의미를 가지고 있지만, 문장에서의 품사는 think of의 목적어이므로 명사이다.
**“전명구형”이 매우 긴 경우가 있는데, 이것은 문장 이해를 어렵게 하는 요인 중 하나이다.
(ENG) A lovely technique for helping children take the first steps towards creating their own, unique story, is to ask them help you complete a story before you tell it. (고1 2019년 03월 시행 33번)
(KOR) 아이들이 그들의 독특한 이야기를 만드는 첫 것음마를 걷도록 돕는 멋진 하나의 기술은 그들이 너가 한 이야기를 하기 전에 그 이야기를 완성하는 것을 도와달라 요청하는 것이야.
(DET) for + helping은 technique를 수식하는 “전명구형”이다. help의 O는 take, OC는 take이다. 문장 전체의 주어는 technique 동사는 is 보어는 “to부정사명”으로 사용된 to ask이다.